Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (981-1000)

" Последний звонок"-данный сценарий предназначен для учащихся среднего звена, 5-7 классов. Предназначен для праздника " Последний звонок".В сценарии присутствуют хоровые, вокальные номера,элементы театрального действия и актерской игры.

Программа лагеря естественнонаучного направления рассчитан на 16 дней дневного прибывания

Повышение уровня социализации, формирование навыков адаптивного поведения.волевых привычек.Способствование гармоничному развитию эмоционально – волевой сферы личности подростков и младших подростков.

Тренировка требует от самбистов выполнения значительного объема физической нагрузки, сопровождающейся максимальной мобилизацией функциональных резервов организма и кумуляцией препатологических изменений в структуре органов и систем, которые в последующем могут приводить к развитию различных хронических заболеваний. Приведенный факт диктует необходимость использования в практике спорта простых и доступных методов текущего контроля функционального состояния и физической работоспособности. Таким методом может служить тест Руфье. Целью теста явилось определение текущего функционального состояния

В современном мире наблюдается равнодушное, а порой и жестокое отношение к природе. Дети в недостаточной степени имеют представления о первоцветах, почему их так называют, о том, где и как они растут. Поэтому экологическая тема является актуальной. Общество в интересах настоящих и будущих поколений принимает необходимые меры для охраны первоцветов

Интерактивное занятие в рамках краткосрочной программы «Секреты этикета» по теме Культура общения и речевой этикет,для обучающихся 5-8 класс.

Презентация представляет собой примеры фотографий, сделанных кадетами фотовидеостудии "КаДетский объектив" во время самостоятельной работы. Презентация используется в качестве визуального ряда в процессе объяснения материала занятияю

Чтобы у ребенка формировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, природы, истории, формировать стремление принести посильную помощь людям труда, родной природе, своему краю. Особую роль в развитии глубокого, осознанного чувства у детей играют знания. И эти знания необходимо давать детям с дошкольного возраста. Воспитывать у них чувство гордости за богатую историю и культуру своего народа.

Детство навсегда останется самой счастливой и беззаботной порой для многих из нас. Однако далеко не все люди могут похвастаться лишь радостными воспоминаниями о своём детском возрасте. День защиты детей был придуман для того, чтобы напомнить нам, взрослым, о чистоте, искренности и наивности детской души. О том, что дети нуждаются в нашей любви и защите. Что они, когда вырастут, должны вспоминать о своём детстве только с доброй улыбкой.

Музыкально-эстетическое воспитание является частью модели воспитательной системы учреждений дополнительного образования. Музыкальное воспитание и образование является неотъемлемой частью общего процесса, направленного на формирование и развитие человеческой личности.Важнейшей задачей, стоящей перед каждым педагогом, является постоянный поиск наиболее результативных путей воспитания и обучения каждого отдельного ученика. Творческий подход к развитию индивидуальности – одна из задач музыкальной педагогики

Правила безопасного поведения на воде

Воспитательное мероприятие для 4 класса

Данное мероприятие проводится в форме утренника с участием обучающихся начальной школы. Данная форма способствует охватить сразу все начальные классы, создать атмосферу праздника, радости. Позволяет подобрать танцы, песни, игры доступные и интересные как первоклассникам, так и ребятам четвертых классов.

Цель мероприятия: - охрана жизни и здоровья учащихся, формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения. Задачи: - выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их; - формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике; - формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора; - выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игров

Индивидуальный подход

Дополнительная общеобразовательная программа для организации отдыха и оздоровления детей, физкультурно-спортивной направленности «Танцуют все!» (для групп МБУ ДО «Шолоховская СШ») является подготовительным вводным модулем для обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по танцевальному спорту для спортивно-оздоровительного этапа подготовки в МБУ ДО «Шолоховская СШ»

Задание на формирования естественнонаучной функциональной грамотности для обучающихся 9-10 лет «Рисунок белого медведя»

Ярко, незабываемо прошел в лицее праздник «Последнего звонка»!

Подведены итоги XXIV ежегодных Открытых Городских Георгиевских чтений

Плакат в год семьи - работа с родителями.